SUSPENSIÓN DE ACTIVIDADES LECTIVAS - RECOMENDACIONES A LAS FAMILIAS

Estamos ante un momento histórico y del que no tenemos precedentes. Una situación compleja, que puede ser muy dura para algunas personas.

Las familias en estos días tienen que afrontar una situación inédita. No estamos compartiendo convivencia como cuando estamos de vacaciones, estamos en estado de alarma que restringe nuestra libertad de movimientos y ello hace que la convivencia pueda generar situaciones difíciles.

Es importante que incidamos en la responsabilidad individual, la solidaridad y el compromiso compartido de todos, como elementos que contribuirán al bienestar colectivo. 

Nuestras recomendaciones básicas están en relación a varios ámbitos:

1. Horarios y tiempos 

Resulta imprescindible establecer rutinas diarias con actividades diferenciadas. Saber a qué se va a dedicar el tiempo cada día, contribuirá a hacer más llevadera la cuarentena. Puede diseñarse un cuadrante visible para toda la familia con horas y tareas definidas para cada miembro. Tratar de "aprovechar el tiempo" para todas aquellas cosas para las que nunca lo encontramos: lecturas pendientes, series, ordenar armarios, hobbies, etc 

Intentar mantener los horarios de sueño y vigilia y comidas, lo mas parecidos a los habituales

2. Convivencia

Establecer normas básicas y mantener responsabilidades individuales, resulta no solo una tarea cotidiana más, sino una necesidad imperiosa para mantener el equilibrio mental y ayudar a evitar conflictos y discusiones familiares. Respetar los espacios comunes, mantener el orden y la limpieza, así como evitar hablar todo el tiempo del tema, son consignas básicas para todos los miembros de la familia. Si las condiciones de la vivienda lo permiten, mantener un espacio privado para cada miembro, en el que "refugiarse" y poder desconectar. Recordar que esto es un tiempo transitorio, puede que largo, pero pasará.

MOTIVOS PARA SER FEMINISTA

La coeducación es el único camino hacia la igualdad real entre hombres y mujeres. Y ese camino pasa porque hagamos sensible a nuestro alumnado de esas desigualdades para que, en un futuro cercano, desaparezcan.

Con la campaña #yosoyfeminista hemos querido poner un grano de arena hacia esa concienciación necesaria, a través de una exposición de fotografías y un vídeo que explica los motivos para ser feminista.
Podíamos haber elegido cientos de ellos, pero el vídeo sería demasiado largo, así que hemos optado por algunos de ellos.

TODOS LOS DÍAS SON 8 DE MARZO

El trabajo de igualdad y de coeducación que realizamos los docentes, no solo es una obligación normativa recogida en la legislación educativa, sino que es también un compromiso ético. Con motivo de la semana del 8M, en nuestro centro se han realizado varias actividades, como este vídeo titulado "Todos los días son 8 de marzo", realizado por nuestra compañera Lucina Vicente con su alumnado de Ciclos de Imagen y Sonido.

             

2ª EVALUACIÓN: PREEVALUACIÓN Y POSTEVALUACIÓN

Ya estamos a punto de finalizar el 2º trimestre del curso, y como siempre, en cada período en el que al final obtenemos resultados, toca hacer balance para revisar, modificar, o plantear nuevos retos y objetivos.

El sentido de la preevaluación es reflexionar acerca de dos aspectos: convivencia, y rendimiento académico, tanto a nivel personal, como a nivel grupal.

Analizar qué factores propician o dificultan una convivencia positiva y un ambiente adecuado de aprendizaje, es un paso previo y necesario para los cambios, si fuera el caso.

Para ello, se realiza una reflexión individual y se establecen una serie de expectativas sobre cuáles serán mis resultados y mis notas en la 2ª evaluación .

También la reflexión grupal debe de aportar elementos de juicio para conocer si el ambiente de convivencia está ayudando a generar un buen clima escolar o si por el contrario, tiene una influencia que no contribuye a ello.