miércoles, 5 de junio de 2019

¿CÓMO HA FUNCIONADO LA TUTORÍA?

https://drive.google.com/open?id=1mnkOoaeHixQmSxQGjdyRM5CUiMRkB0Q_La hora de tutoría no es una asignatura más del horario, se concibe como un espacio de encuentro entre el alumnado y el tutor-a, y en la que pueden expresar sus emociones, inquietudes, sentimientos, preocupaciones etc relacionadas con su vida personal o escolar.

La tutoría es una hora fundamental para desarrollar una relación de mayor cercanía y que permite al tutor-a conocer mejor a sus alumnos y alumnas.

A lo largo del curso además, se han trabajado diferentes contenidos, cuyo objetivo es contribuir al desarrollo integral del alumnado.

Ahora se trata de hacer una reflexión grupal, en la que se analice cualitativamente el funcionamiento de la tutoría y el trabajo desarrollado en las sesiones de tutoría. Para ello, primero podemos recordar entre todos las actividades realizadas a lo largo del curso (se pueden escribir en la pizarra) y después, cada alumno-a cumplimentará el cuestionario. A continuación, el tutor-a recogerá las respuestas mayoritarias del alumnado.

HACEMOS BALANCE DEL CURSO: PRE-EVALUACIÓN DE LA TERCERA EVALUACIÓN

https://drive.google.com/open?id=10VnZuUJVY7wqQZZHJ1tBHVd7RfpjrD66Estamos llegando a fin de curso y ahora si, toca hacer un balance final, de cómo nos ha ido, de nuestro trabajo, de cómo ha funcionado nuestro grupo... en definitiva, se trata de realizar una reflexión tanto individual como grupal, que nos ayude a evaluar nuestro curso escolar.