miércoles, 1 de mayo de 2019

INFORMACIÓN SOBRE LA EBAU

En esta presentación, que usa como base la información compartida por la UEX en el encuentro con los orientadores y actualizada, se pueden consultar aquellos aspectos de interés sobre la prueba de la EBAU.

domingo, 24 de marzo de 2019

PROYECTO "GAFAS MORADAS"


Este proyecto trata de poner en el foco en situaciones de desigualdad. El objetivo es que el alumnado intervenga activamente en su detección.

En el documento adjunto se explica en que consiste la actividad a realizar.

PROYECTO "ABUELAS PIONERAS"

Pulsando sobre la imagen se pueden ver el resto de fotos
El Proyecto "Abuelas Pioneras", es un precioso proyecto que trata de homenajear y poner en valor el papel y el trabajo realizado por las abuelas.

Esta iniciativa, impulsada por el equipo de tutores de 1º de ESO, ha estado coordinada por el Departamento de Lengua Castellana y Literatura. 

La propuesta se concretaba en la realización de entrevistas a las abuelas, bajo unas pautas elaboradas por el profesorado de Lengua, que se ha plasmado en la exposición "Por la senda de las Abuelas Pioneras". 

jueves, 7 de marzo de 2019

REFLEXIONANDO SOBRE LA 2ª EVALUACIÓN

Hemos llegado casi al final de la 2ª evaluación y toca hacer balance de estos más de dos meses de trayecto. Se trata de hacer una evaluación tanto individual como grupal: trabajo, cómo se ha trabajado qué resultados se esperan, convivencia del grupo, dificultades encontradas, etc

Es muy importante que el alumnado preste mucha atención en cumplimentar el cuestionario individual para realizar una auténtica evaluación de su evolución personal.

Para trabajar esta sesión, se propone utilizar los siguientes documentos:
Todos los documentos se encuentran en la Carpeta de Tutorías del curso 18-19, en una carpeta denominada PREEVALUACIÓN_2ªEVALUACIÓN.

lunes, 25 de febrero de 2019

TRABAJANDO POR LA IGUALDAD

Trabajar en pro de la igualdad es una tarea que nos compete a tod@s, y especialmente a los docentes. De cara a la conmemoración del 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, hemos programado diferentes actividades para trabajar en cada uno de los niveles dentro de la Semana de Igualdad, que incluye también las dos semanas posteriores a esta fecha, no queremos que la igualdad se recuerde solo un día concreto.

La mayoría de las propuestas para los diferentes niveles, giran en torno a la eliminación de los estereotipos. Los estereotipos son prejuicios, ideas preconcebidas, que se han ido transmitiendo a lo largo de la historia. Son construcciones culturales y sociales que atribuyen roles, características, atributos, capacidades, etc a las personas según su género.

Los estereotipos aún están muy presentes en nuestra sociedad, en los medios de comunicación, en la publicidad, en el lenguaje, en la asignación de responsabilidades, en las relaciones afectivas, etc Su eliminación es un camino necesario hacia una ciudadanía plena para hombres y mujeres.

Resumen de las propuestas de actividades para los diferentes niveles:
- PROPUESTA PARA 1ºESO
- PROPUESTA PARA 2ºESO
- PROPUESTA PARA 3ºESO
- PROPUESTA PARA 4ºESO

En este vídeo del Secretario General de Naciones Unidas se lanza un mensaje en relación a la paridad. El significado y contenido de este mensaje es ineludible: el problema de fondo de la igualdad es una cuestión de poder, por eso es necesario empoderar a las mujeres, aunque sea una palabra que no guste a muchas personas, que mejor ejemplo que Naciones Unidas sea el primer  organismo en establecer esa paridad.

TRABAJANDO POR LA IGUALDAD: PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA 1ºESO

ACTIVIDADES PARA 1º ESO
Analizando estereotipos:
Primero realizaremos un trabajo previo antes del visionado de los vídeos.
Para ello, seguiremos las pautas de la siguiente ficha
En el siguiente vídeo patrocinado por UNICEF nos muestra los estereotipos que el imaginario social trasmite a las niñas.
            

TRABAJANDO POR LA IGUALDAD: PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA 2ºESO

ACTIVIDADES PARA 2º ESO
  Se puede utilizar como guía la siguiente ficha . Visionado del corto "Un sueño imposible". Se trata de un corto de animación, patrocinado por Naciones Unidas, que aunque de los años 80, nos sirve aún para ilustrar la situación de la mujer en muchos contextos. Es importante prestar atención al papel que desempeña cada miembro en el vídeo y después sacar conclusiones propias.

             
 A continuación, vamos a cumplimentar de manera personal la ficha "Quién hace qué", para después debatir en clase los roles y papeles que cada uno tenemos asignados en nuestra casa.