viernes, 15 de noviembre de 2019

REFLEXIONANDO SOBRE LA PRIMERA EVALUACIÓN

Nos acercamos al final del trimestre y toca hacer balance. La Evaluación  es uno de los elementos más importantes del sistema. A principio de curso, todo el profesorado informa sobre los criterios de evaluación que va a emplear en su materia, que herramientas e instrumentos de evaluación utilizará, y qué tiene que conseguir cada alumno-a para aprobar.
Por tanto, ahora que queda poco tiempo para recibir las calificaciones de la primera evaluación y después de un trimestre de trabajo, es necesario llevar a cabo una sesión de tutoría específica para tratar este tema, fundamentalmente para conseguir los siguientes objetivos:

martes, 29 de octubre de 2019

ORGANIZACIÓN DEL ESTUDIO

La gestión del tiempo es un aspecto fundamental para aprovechar al máximo nuestro tiempo, ser más eficaz y eficiente y tener éxito académico.
En esta sesión trataremos de ayudar al alumnado a organizar su tiempo y también servirá a los tutores para conocer las actividades que desarrollan sus tutorandos por las tardes.
Para ello, se trata de realizar un horario personal realista, que incluya todas las actividades que cada uno realiza. Se creará una primera versión que revisarán las familias y a continuación, la versión definitiva. En esta versión se incluirán colores para cada una de las actividades, que nos ayudarán a comprobar la disponibilidad de tiempo libre de un golpe de vista.

Material para descargar en esta sesión:

martes, 1 de octubre de 2019

ELECCIÓN DE DELEGAD@S

Una vez transcurrido el primer mes del curso y conocernos, llega el momento de elegir al representante de la clase, que formará parte de la Junta de Delegad@s.
Se trata de un ejercicio de participación activa y de preparación y formación para ejercer una ciudadanía activa en un futuro.
Para ello, es necesario conocer las funciones que deben de desempeñar los delegad@s en su grupo y también, darse cuenta de la importancia de elegir a una persona responsable para desempeñar estas funciones.

miércoles, 25 de septiembre de 2019

SEMANA POR EL CLIMA

Nos encontramos ante una situación crítica. Nunca antes como ahora habíamos llegado a una situación en la que estamos al borde del "no retorno" en la emergencia climática.
Es necesario concienciar a las futuras generaciones e implicarles en la lucha contra el cambio climático y sobre todo, en la demanda a los gobiernos para que tomen decisiones que salvaguarden nuestro futuro. Esta lucha, iniciada por la joven sueca Greta Thunberg, que intervino en la ONU en la Cumbre Mundial del Clima, con un duro discurso contra los políticos que tienen capacidad de tomar decisiones.

        
              

lunes, 16 de septiembre de 2019

¡EMPEZAMOS NUEVO CURSO!

Comenzamos un nuevo curso con renovadas energías e ilusiones! Durante el presente curso, seguiremos utilizando este blog, intentando mejorarlo y que sea útil como herramienta para los tutores, colgando materiales, actividades y sesiones de tutoría y también como medio de información general para profesorado, familias y alumnado, especialmente en los aspectos relativos a la orientación académica y profesional.




miércoles, 5 de junio de 2019

¿CÓMO HA FUNCIONADO LA TUTORÍA?

https://drive.google.com/open?id=1mnkOoaeHixQmSxQGjdyRM5CUiMRkB0Q_La hora de tutoría no es una asignatura más del horario, se concibe como un espacio de encuentro entre el alumnado y el tutor-a, y en la que pueden expresar sus emociones, inquietudes, sentimientos, preocupaciones etc relacionadas con su vida personal o escolar.

La tutoría es una hora fundamental para desarrollar una relación de mayor cercanía y que permite al tutor-a conocer mejor a sus alumnos y alumnas.

A lo largo del curso además, se han trabajado diferentes contenidos, cuyo objetivo es contribuir al desarrollo integral del alumnado.

Ahora se trata de hacer una reflexión grupal, en la que se analice cualitativamente el funcionamiento de la tutoría y el trabajo desarrollado en las sesiones de tutoría. Para ello, primero podemos recordar entre todos las actividades realizadas a lo largo del curso (se pueden escribir en la pizarra) y después, cada alumno-a cumplimentará el cuestionario. A continuación, el tutor-a recogerá las respuestas mayoritarias del alumnado.

HACEMOS BALANCE DEL CURSO: PRE-EVALUACIÓN DE LA TERCERA EVALUACIÓN

https://drive.google.com/open?id=10VnZuUJVY7wqQZZHJ1tBHVd7RfpjrD66Estamos llegando a fin de curso y ahora si, toca hacer un balance final, de cómo nos ha ido, de nuestro trabajo, de cómo ha funcionado nuestro grupo... en definitiva, se trata de realizar una reflexión tanto individual como grupal, que nos ayude a evaluar nuestro curso escolar.